400-866-0713
做自我职业生涯的掌控者
参加对象:企业全员
课程费用:电话咨询
授课天数:2天
授课形式:内训课
联系电话:400-866-0713 19121713555(小元)
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课程背景 课程收益 课程大纲 讲师介绍

课程背景

VUCA时代,企业和个人都面对前所未有的易变性,不确定性,复杂性和模糊性。

是否发现企业不仅外部竞争激烈,内部员工对企业的期待和薪酬一起不断上涨?

是否发现传统的员工激励方式效用递减,调动员工内驱力越来越难?

是否存在不想干的员工?盯着钱干活,工作挑肥拣瘦,牢骚抱怨,得过且过?

是否存在干不好的员工?想努力没方向,不了解自己的需求和优势,不清楚岗位的要求和回馈,工作痛苦不知原因?

以上种种困境归根到底是因为员工缺乏职业发展概念,不知道如何掌控自我职业生涯,不了解如何做自我职业生涯的掌控者。

本课程旨在通过帮助员工清晰个人职业生涯发展方法,了解个人和组织发展之间相互成就的关系,从而更好激发员工内驱力,调整其认知和情绪,促进其职业能力提升,实现企业人力资源效能提升,最终提升企业竞争力。

课程收益

课程收益:实现企业和员工的双赢

企业侧:

● 指导员工科学处理职业发展中的问题,实现个人价值同时为企业创造价值

● 有效激发员工内驱力,用积极正向的职业规划理念代替等靠要的不合理信念,改变员工不想干,干不好的消极状况

● 通过组织要求与个人能力的匹配,寻求组织回馈与个人职业需求之间的平衡,提升员工工作绩效,从而增强企业效能,降低人力资源成本

员工侧:

● 了解职业规划的本质和重要性,明白职场是个交换场,员工必须为自己的职业发展负责

● 学习职业生涯管理3阶段策略,少走弯路,高效布局

● 认清心之所向,通过价值观洞察,明确员工想要和能要之间的距离,激励行动

● 剖析劳之所得&合之所规,帮助员工有的放矢的满足企业要求,获得更大回馈

● 提升力之所能,认识能力三核,通过自我能力分析了解能力策略,掌握能力提升的三三制原则,最终提升员工效能

● 进行生涯健康度体检,识别并找到消极情绪及原因,学会处理,做自我职业生涯的掌控者


课程方式:讲师讲授+案例分析+视频互动+游戏体验+实操演练

课程模型:

课程大纲

导入游戏:《梦想成真》——生涯规划是一个人有计划有掌控的自我实现的过程

1. 梦想成真四秘籍:

1)行动之前先思考

2)框架搭建要迅速

3)提升能力是关键

4)组织沟通是要点


第一讲:职业生涯管理

一、职业生涯管理模型——有趣的职业生涯:职场是个交换场,用你有的,换你想要的

核心:人职匹配

1. 心之所向:个人需求

2. 力之所能:个人能力

3. 劳之所得:企业回馈

4. 合之所规:企业要求

二、职业生涯管理模型平衡&变化

1. 职场成功线&幸福线的平衡

2. 个人端&职位端的动态变化

三、职业生涯管理各阶段策略

1. 职场前期策略:能力和欲望要匹配

案例:挨骂的职场新人小周

2. 职场中期策略:主动出击

案例:焦虑迷茫的职场人大周

讨论&分享:职场中期怎么走?

3. 职场中后期策略:内外兼修

讨论&分享:职场中后期何去何从?


第二讲:心之所向:职业需求探索

一、15个职业价值观解析

游戏:职业价值观拍卖会-选出你的心之所向

二、职业价值观洞察

1. 价值观没有对错

2. 价值观相对稳定,但也会变化

3. 价值观求同存异,彼此尊重


第三讲:劳之所得:职业回馈剖析

一、职业回馈公式:职业回馈=钱+发展空间+情感/意义

案例:家庭聚餐中的表弟表妹-钱

数据:企业寿命猜猜看-发展空间

案例:大凉山的乡村教师-情感/意义

二、职业回馈三特性:

1. 均衡性,三要素之间此消彼长

案例:不喜欢钱多事少离家近的职场人

2. 爆发性,前爆回馈和后爆回馈

3. 理性,合理全面看待职业诱惑

案例:被抛弃的职场宠儿

讨论&分享:我没看到的那些职业回馈- 显形吧,回馈!


第四讲:合之所规:职业要求解析

1. 职位描述

2. 组织规则

3. 企业文化

4. 才干气质

思考&分享:我的才干气质

5. 领导风格

讨论&分享:职业要求“面面观”


第五讲:力之所能:优势能力分析

游戏:职场大赢家——做赢在职场的掌控者

一、能力策略初识:三阶十二式

二、职场能力剖析:

1. 能力三核:知识/技能/才干

练习:职场能力区分

2. 能力三核的特性:

1)可迁移性:人生没有白走的路,每一步都算数

游戏:过去现在未来

2)竞争性:简单的事情重复做,重复的事情用心做

3)阶段性:一专多能零缺陷

三、自我能力分析:

1. 能力管理模型:优势区存储区潜能区盲区

案例:你爱、我不爱的收纳能力

游戏:我的能力购物车——岗位能力分析

练习:我的职场状态分析

2. 能力管理策略:

1)优势区分析:聚焦优势

2)存储区分析:利用存储

3)潜能区分析:培养潜能

4)盲区分析:躲避盲区

练习:找到我的能力管理策略

四、力之所能提升

1. 能力目标制定的SMART原则

2. 能力提升的三三制原则

工具:个人能力提升规划行动表


第六讲:生涯健康度体检

一、生涯发展三叶草模型

1. 兴趣

2. 能力

3. 价值观

测试:我的生涯健康度

二、困扰我们的三种职业情绪

1. 倦怠:倦怠的心理机制及具体表现

2. 焦虑:焦虑的心理机制及具体表现

3. 失落:失落的心理机制及具体表现

三、职业情绪处理方案

1. 转起来的三叶草:职业情绪处理三步走

2. 情绪处理的ABC法则:做自我情绪的掌控者

1)A 诱发事件

2)B 想法/信念

3)C 情绪/行为的结果

案例:心情过山车

互动游戏:那可不一定


总结&复盘

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