400-866-0713
基于战略KPI目标的绩效管理
参加对象:经营管理层、人力资源总监、经理、绩效管理专员、部门经理、主管等
课程费用:电话咨询
授课天数:2天
授课形式:内训课
联系电话:400-866-0713 19121713555(小元)
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课程背景 课程收益 课程大纲 讲师介绍

课程背景

员工绩效管理对企业绩效是至关重要的一环,传统的绩效管理对于经理而言是一堆无法逾越的纸上工作,对很多员工而言也是一年一次的过场,绩效管理欠缺激励性,没有起到企业绩效的引擎与保障。

近几年来,原材料成本及人力成本的上升,及内外部环境的变化,让企业面临严峻的考验,做好绩效管理,打造企业的竞争优势势在必行。

如何让企业的战略落地,量化成为员工的业绩目标?如何正确设置考核指标?公司、部门、个人的考核指标如何体现战略和经营的一致性?如何合理设置考核指标的目标值、权重、考核周期?让员工感到既有挑战性又有积极性?团队绩效与个人绩效如何做到平衡并相互促进?如何区分绩效责任避免考核扯皮?任务型指标如何有效进行量化?如何避免或减少考核者的评估误差?

影响绩效因素多且复杂,如何才能正确评价?如何评分以确保评价结果与事实一致?如何进行有挑战的绩效面谈反馈与辅导?本课程通过引入BSC(平衡计分卡)、KPI(关键业绩指标),以目标为牵引力,以激励为驱动力,以考核为压力,帮助组织和员工全面改善绩效水平,可实现企业经营目标。

课程收益

课程收益:

● 绩效管理的关键环节、意义以及各级人员在绩效管理中的角色与职责

● 掌握基于战略的公司级的关键KPI指标库的建立,以及目标的有效分解与传递,从公司级目标到部门级目标的有效分解,从部门级目标到员工目标的有效分解,如何给员工制定科学合理的KPI

● 掌握绩效考核的正确操作与技巧,绩效考核难点解析与应对

● 掌握如何根据绩效考核结果进行分析与绩效改进

● 掌握绩效面谈的方法,如何达成目标一致,如何对员工进行正面激励与建设性的负面反馈。

● 掌握如何进行绩效改进的方法


培训输出结果:

典型部门-生产/质量/研发/技术/销售的绩效考核KPI

典型岗位-生产/质量/研发/技术/销售的绩效考核KPI

绩效管理制度的框架

课程大纲

第一讲:绩效管理之PDCA

一、绩效管理的意义

1. 指明方向

2. 员工价值最大化,高绩效文化

3. 发现问题,解决问题

4. 公司的战略目标落地

二、绩效管理的困惑

1. 绩效考核是鸡肋

2. 科学性与合理性不足

案例分享:为什么企业绩效KPI没达成,员工的绩效考核成绩都很高?

三、各级人员在绩效管理工作中的角色认知

1. 公司高层

2. 直线部门经理在绩效管理PDCA各环节的职责

3. 人力资源部

案例分享:小米绩效管理价值基础与考核导向


第二讲:基于组织战略的关键绩效目标分解与制定

一、公司级的关键绩效目标-BSC

1. 经营结果指标+客户满意度KPI

2. 管理指标KPI

3. 人效指标KPI

示例:知名企业的关键业绩目标BSC

二、公司级目标分解至部门

1. 工具:任务矩阵法

2. 部门的关键绩效目标=组织目标KPI的分解+部分部门关键职责的补充

示例:典型部门研发/销售/人事的关键绩效目标

讨论与分享:如何制定部门之间的协同指标

三、员工年度关键绩效目标KPI的设定

1.工具:RASIC法

示范:由部门目标KPI到员工目标KPI的拆解与制定

2. 典型岗位的关键绩效目标KPI

示例:质量岗位的关键业绩目标KPI

示例:研发岗位的关键业绩目标KPI

3. 辅助性/支持性岗位的关键绩效目标KPI

四、如何制定实现KPI目标的计划

1. 关键结果指标-年度指标到月度指标

2. 制定达成月度指标的关键任务

举例:达成效率或缺陷率的重点任务?

五、员工达成目标的关键因素

1. 激励员工对目标的承诺

2. 员工达成绩效结果的模型

1)目标的有效沟通

2)员工达成目标的动力三要素

模型:员工达成绩效的三动力


第三讲:KPI绩效考核体系设计与考核难点解析

一、公正地考核员工的行为态度

1. 多维度考核

2. 分级标准

考核最佳实践分享/员工如何自评

二、绩效目标权重设计

1. 与公司目标的关联性

2. 与岗位关键职责的关联性

三、绩效考核KPI指标值设计

1. 挑战值(100分)的指标值设计

2. 目标值(80分)的指标值设计

3. 及格线(60分)的指标值设计

示范与演练

三、绩效考核评分计算方法

1. 比值法

2. 区间法

3. 加减分法

四、考核评分趋中与趋高

1. 原因分析

2. 强制分布的合理操作

3. 考核结果校准

讨论:管理者给员工的绩效考核打分普遍偏高或者差不多的原因?

五、绩效考评的公正性

1. 各岗位的KPI难度不一

2. 各部门管理者的评分松严程度不一

3. 考评数据的有效性

4. 管理者的主观评价/打人情分/评分差不多

案例分析:如何确保各部门考核的公平性?

典型绩效考核案例分享


第四讲:绩效考评面谈与反馈

一、绩效考评面谈

1. 管理者为什么不喜欢绩效考评面谈?

2. 两种绩效考评面谈方式(视频)-区别在在哪里?

二、绩效考评面谈的四个方面

1. 阶段性的目标达成情况并评分

2. 下属工作的表现-好与不好的方面

1)正面反馈沟通的JAPR工具

小测试:你是激励大王还是冷漠杀手?

2)绩效改进沟通的工具:五星指南法

3. 对下属的辅导及绩效改进

4. 下阶段工作目标的沟通

三、绩效面谈的挑战与面谈技巧

1. 针对A类员工(优秀员工)的考评面谈技巧

2. 针对B类员工(业绩平平员工)的考评面谈与技巧

3. 针对C类员工(落后员工)的考评面谈挑战与应对

角色扮演与演练

工具:针对A/B/C类员工的绩效考评面谈提纲

四、辅导与绩效改进

1. 绩效面谈也是辅导下属与绩效改进的最佳机会

2. 绩效未达成的原因分析与绩效改进

3. 辅导下属的四步法-GROW模型

角色扮演:如何使用GROW模型辅导绩效不达标的下属肖明?

五、绩效考评面谈的挑战

1. 员工对考评结果不认同

2. 员工认为不公平

3. 员工接受负面评价的典型反应

角色扮演:如何应对如上挑战的回应

工具:绩效考评面谈的标准话术

六、成功绩效沟通的5点建议


第五讲:绩效考核结果激励

一、绩效结果与涨薪的关联

1. 涨薪原则:为业绩付薪

2. 绩效系数与涨薪方案

实践分享:某知名企业的涨薪与绩效结果矩阵表

二、绩效工资设计

1. 如何计算个人绩效系数

2. 如何设计绩效工资比例

3. 什么是奖金制

示例:销售人员及研发人员的绩效工资设计

三、其它激励方式

1. 绩效积分

2. 认可与表扬

3. 晋升与培训

四、低绩效员工的管理

1. 设置绩效改进计划

2. 绩效改进计划的目标

3. 低绩效员工的退出

最佳实践分享:低绩效员工的绩效改进计划


【推荐:训后-培训落地与辅导】

1. 课程培训结束的小测验-考察学员对关键知识点的掌握情况

2. 课程后的实践作业,需要在训后一至二周内完成 (利用所学的工具方法等制定方案,例如设定或优化员工的关键KPI,制定员工绩效改进的方案等,老师提供模板)-知行合一

3. 反馈与优化, 针对设定的KPI,HR给反馈以及优化建议(或者老师给予反馈、辅导与建议)

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