一个优秀的管理者（或绩优者）应该是一名优秀的老师，他们不但要为绩效负责，更要为企业传承成功的管理经验、工作经验，所以，企业内部培训师的培养尤为关键。
◆ 如何开发出课程干货？
◆ 如何优化课程内容？
◆ 如何设计出能让学员深度参与的课程？
◆ 如何授课，让学员不但能懂，还能参与到课程中？
为提升内部培训师对岗位的教导能力、经验萃取能力，特设计本门课程。本次课程将从课程大纲的开发，特别是针对技能动作和窍门的萃取入手，开发出可以传承的课程，并通过教学手法的设计，将课程的授课技巧丰富起来，以更好的进行课堂呈现！
项目价值：
价值点1：为企业——有效地进行经验传承与文化落地
价值点2：为组织——让培训更加有效果，培养组织的真正人才
价值点3：为培训——完善企业课程体系，每个员工知道自己要学什么，提升什么
价值点4：为部门——批量复制人才，支撑业务发展
价值点5：为讲师——掌握课程开发的步骤和标准，成为真正的萃取师
价值点6：为学员——快乐参与课程的同时，能学到真正的内容
项目特色：
工具多：课程开发量表，教学设计量表，让课程开发更简单
游戏化：全过程小组PK式，让学员有参与感，有趣味性
课程模型：
第一讲：课程开发方向分析——表1：逻辑分解法表
产出：课程分析表
一、课题名称
1. 好课名的六个维度
2. 命名好课名小技巧
案例分析：系列课题名称解析
实操练习：给自己课程起个好名
二、课程对象
1. 岗位层级
2. 经验程度
3. 专业程度
案例分析：这些课题的对象对吗
实操练习：小组课题对象梳理
三、培训目标
1. 目标与目的区别
2. 目标确定的方法
3. 目标的三个分类
4. 目标的动词分类
5. 目标ABCD写法
案例分析：销售课题、自动化课题、检测课题的目标
实操练习：小组课题目标撰写
四、培训时长
1. 课时分类
2. 时长量表
五、差距问题
1. 内部问题
2. 外部问题
六、原因分析
七、后果分析
案例分析：沟通课题的分析
实操练习：小组课题分析表
第二讲：课程结构与内容开发——表2：课程开发表（含一二级目录与内容架构）
产出：课程一二级目录
一、课程大纲开发
1. 方法论的建立
1）原因方案
2）相对独立
3）结构完整
2. 一级目录逻辑
实操练习：课程模块的构建
3. 二级目录路径
1）道：流程/路径
2）法：观点/原则
案例分析：原则的指引作用
实操练习：课程要点的导入
二、课程知识萃取
1. 模型萃取方法
2. 公式萃取方法
3. 流程萃取方法
案例分析：N大模型
三、方法论的萃取
1. 方法论的六个维度
2. 方法论标准萃取
案例分析：灭火器的动作
案例分析：与客户沟通的思路
案例分析：牛排的窍门
案例分析：一次线上课
案例分析：6S角落
案例分析：两种表格
3. 授课要点分解
1）术：动作/话术/窍门
2）器：模板/工具/表格
案例互动：XX的窍门
实操练习：工具包的建立
第三讲：授课技巧的设计——表3：课程教学方法设计量表
产出1：五星教学设计表
产出2：课件PPT初版
一、教学内容如何设计
1. 课类对应教学方法
2. 目标对应教学方法
量表分析：课程开发量表
实操练习：教学心电图的设计
二、教学时长如何设计
1. 用时原则
1）整体性原则
2）重点性原则
3）十分钟原则
2. 规划时长
实操练习：教学时长规划
三、从开场到结尾如何设计
3. 华丽开场的设计
1）威
2）逼
3）利
4）诱
案例：中医开场
案例：aoto it的开场
4. 精彩内容的策划
1）知识内容起点化
2）态度课程情景化
3）技能课程任务化
5. 巧妙结尾的构思
1）总
2）是
3）敢
4）学
案例：绩效课程
案例：五只猴子
案例：531落地计划
核心优势：
1. 课程设计更系统：从干货的开发，到讲解的设计，系统性开发
2. 资深老师的辅导：来自世界500强成功的经验复制
3. 核心知识的研发：知解法课程开发量表，具有版权
4. 大量客户的实践：已经在制造业、医药业、研发、小家电、电力十多个行业成功案例
