400-866-0713
用户思维——以“客户体验”为导向的 服务意识与服务洞察询单的引导能力提升
参加对象:门店服务人员、一线服务或营销骨干、售后服务、线上售前客服等
课程费用:电话咨询
授课天数:2天
授课形式:内训课
联系电话:400-866-0713 19121713555(小元)
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课程背景 课程收益 课程大纲 讲师介绍

课程背景

当下时代经济发展趋势下,服务团队人员最主要的职责就是“以人性为本”地洞察客户,增强服务意识,创造客户良好体验,建立客户信赖,为客户传递价值,增强客户粘度产生复购,从而给企业创下良好销售额及利润。

因此,我们必须精准掌握客户的心理及需求,并有效引导客户的行为,通过服务价值传递,带动营销业绩提升,从而树立企业的良好品牌和口碑。用户的需求不再是单点,而是全方位、多维度、多变的,如何“以用户思维”,“客户体验”为靶向的客户体验从中找到机会点和改善策略,更好地提升服务水平,增强服务团队凝聚力及效率。

本课程主要从门店线下“售后服务意识与行为”以及“线上售前客服的服务洞察与询单引导转化能力”两大板块成为本课程的主要探讨与分析内容,旨在能为企业的服务运营以及服务价值传递、品牌维护起到添砖加瓦的作用。

课程收益

一个思维:树立用户思维,从用户角度出发思考问题逻辑;

一套流程:服务行为传递价值的一套流程闭环,清晰知道服务沟通的关键点;

四种类型:快速识别客户类型的工具和判断依据,从面对面或线上就能快速判断并策略应。

课程大纲

第一讲:用户思维——服务意识决定服务行为

一、所处经济时代:服务经济时代

1. 客户远离的数据背后

思考讨论:我们客户今天的需求分类

思考讨论:客户满意是理性还是感性决定?

工具:马斯洛需求原理

2. 与时俱进:产品中心——市场中心——用户中心

二、用户思维:导入案例

1. 标杆案例:微软、四川航空、垄断行业、医疗

案例:全球市值前十大公司的商业行为

2. 你对用户思维的理解与一句归纳?(售后维修、线上售前结合工作)

共创:一句结合本岗位工作对用户思维的落地体现

 

讲:服务行为——服务行为传递服务体验

一、信任链接

1. 赞美链接结构与话术

案例:一次衣服商场的“高手导购”

1)独特事实

2)赞点

3)我和你的链接

练习:线上售前客服,遇到进线询单的30左右小媳妇咨询产品,如何赞美链接?

2. 同理链接结构与话术

1)同理事实

2)我和你一样

3)举个例子

案例:客户抱怨天气不好来到门店换货,如何同理链接?

二、异议处理“三一法则”

1. 服务预警

案例:某公司的服务预警沟通三重磅

2. 异议处理“六步为赢”

1)氛围调节

2)观察类型

3)提问界定

4)方案建议

5)引导满意

6)跟踪反馈

3. 服务延伸

 

讲:用户洞察——用户类型识别

一、四种客户类型特性

1. 支配性客户——风格及沟通应对策略

2. 表达性客户——风格及沟通应对策略

3. 耐心性客户——风格及沟通应对策略

4. 精确性客户——风格及沟通应对策略

小组练习:分别不同四种类型客户有客户异议,有怎样行为反应?

二、语言分析判断方法

案例:某消费者与商家的对话录音,从录音中识别类型。

反向梳理:结合本公司产品,客户哪些语言和表达匹配不同类型对应?

 

讲:提问引导——询单提问引导

1. 5W1H问法

2. 提问生活场景

3. 提问职业场景

4. 提问家庭结构

5. 提问初衷动机

6. 提问使用频率

7. 提问使用习惯

8. 提问使用时间

练习:客户购买一款耳机,背后深度的原因挖掘过程。

课程复盘+学员分享+合影同框

讲师介绍
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