- 2026年10月14~15日上海
课程背景：
在企业培训场景中，内训师常面临三大核心困境：
◆ 有料倒不出：中层管理者或业务骨干虽具备丰富经验，但不知如何将经验转化为结构化课程；
◆ 设计不落地：拿到企业需求后，不会梳理课程逻辑，导致课程内容空洞、与实际脱节；
◆ 呈现没效果：依赖纯讲授法，导致学员反馈“没记住、没学会、用不上”，企业培训投入未达预期。
本课程聚焦“课程开发全流程”，通过“聚焦选题-目标设定-梳理大纲-内容组织-课件制作-教学设计-交付呈现”的系统训练，结合“三轮聚焦”“勾学练查”等场景化教学工具，帮助内训师从“知识搬运工”转型为“能设计、会讲课、出效果”的企业培训推动者。
课程亮点：
1. 全流程实战闭环，学练同步：课程覆盖课程设计与开发全链条，每个模块均配套单元实战，实现“学一点、练一点、会一点”的闭环，确保学员掌握每一步的实操能力。
2. 场景化工具解决真问题：用“三轮聚焦定课题”解决“课程与企业需求脱节”的问题；用“勾学练查”教学策略解决“学员没记住”的问题；巧用AI工具，为课程开发提效。所有工具均围绕企业真实场景设计，避免“纸上谈兵”。
3. 工具化输出，直接落地：配套“需求调研问卷模板”、“课程结构框架图模板”、“微课设计模板”等实用工具，学员可直接将课堂成果转化为企业可用的课程资产。
4. 多维度能力提升，复合型培养：不仅教“课程设计”，更教“授课呈现”——从“课程开发”到“课堂交付”全链条覆盖，培养“会萃经验、会搭结构、会用方法、会讲好课”的复合型内训师。
1. 掌握系统方法，解决“不会做”的问题。
2. 获得实战成果，直接输出原型，现场完成5大核心成果。
3. 提升教学能力，解决“讲不好”的问题。
4. 转型为企业需要的内训师，满足企业对“能解决实际问题”的内训师需求。
模块一：内训师角色认知与使命
1. 内训师的角色
◆金牌内训师能力发展模型
◆编导演专业基本功
2. 好课是“磨”出来的
3. 人课合一的理念
4. 课程设计与开发基本流程
模块二：七步成课
1. 聚焦选题
◆需求分析定课题
① 四种常用的需求诊断方式
② 需求诊断六要素
③ 课题分析模型
④ AI 赋能定课题
◆知识课程与场景课程
◆三轮聚焦定问题
实战1：完善你的课题分析
2. 目标设定
◆目标书写四步骤
◆标题设计
① 课程标题三要素
② AI 赋能设计高吸引力标题
实战2：完成所开发课程的目标撰写与标题设计
3. 梳理大纲
◆四种常用的课程逻辑结构
◆课程层次和逻辑结构的建立
实战4：用思维导图工具创建课程大纲
◆AI赋能构建课程框架
4. 内容组织
◆学知识
◆萃经验
◆编案例
◆做工具
◆回家作业：准备一个15分钟内的四级目录课程内容
5. 课件制作
◆选好PPT模板
◆PPT避坑指南
6. 教学设计
◆教学策略
① 勾、学、练、查
实战5：用“勾学练查”教学策略，优化15分钟的微课内容
② 点评反馈技巧与步骤
◆教学形式
◆基于学员的教学设计
① 教学设计表
② 课程心电图
7. 交付呈现
◆举手投足显专业本色
◆开场三步走
① 五步建场
② 设计自我介绍
◆培训师的精彩演绎
◆结尾三步走
模块三：绽放时刻
15分钟的微课呈现
课程尾声：知识回顾、学习复盘、成果分享、行动计划展示。
讲师介绍：金老师
◆20年人力资源管理实战经验
◆11年人才发展管理经验
◆GCDF全球职业生涯规划师
◆AACTP 国际认证培训师
◆共创式教练
1. 背景介绍：
专注企业知识管理与人才复制系统建设。13年互联网公司商家运营与孵化项目经验，辅导千余名传统商家转型互联网，累计辅导600+名员工进行生涯规划；11年人力资源人才发展管理经验，主导所服务的千人规模企业打造人才发展体系；9年内训师团队搭建咨询服务经验，辅导百家企业打造内训师团队。
2. 服务领域：
授课服务：
● 内训师培养系列
● 企业经验萃取系列
● 职场综合素养系列
微咨询服务：
● 管培生培养项目
● 企业知识管理与内训师团队建设项目
● 管理者及后备培养项目
3. 部分服务客户：
互联网平台：1号店、Wish、邮乐购、梦饷集团等
房地产公司：智富集团、德汇集团等
金融/金融科技：上海银行、金仕达软件
商场与连锁门店：联强国际、OYO酒店、一点点、东方商厦
合作高校：复旦大学、华东理工大学、郑州大学、上海师范大学、上海理工大学、上海工程技术大学、浙江师范大学、杭州师范大学、上海商学院、义乌工商学院等
